2015年9月6日 星期日

(南投.中寮)和興國小



2014年8月本人參加南投縣教師甄試後,第一次參加代理分發,在事先物色目標學校時,就曾經有把這間木造小學納入重要考量,後來因為一些原因沒有填這所學校而在自己家鄉任教,但是個人一直念念不忘想拜訪這間國小,可是沒多久卻聽聞縣府要把和興國小併入附近的永樂國小,因為學生數太少只剩18人,另外一所位於中寮鄉被整併的學校還有廣英國小,被併入中寮國小。

和興國小位於投26線約7.2k附近,緊鄰「大坑」聚落以及和興有機生態村,可與附近的龍興吊橋以及棋盤石形成一個小型的觀光網絡,該所學校於921地震全毀,耗資三千萬打造為全國第一所純木造小學,後來鹿谷鄉的內湖國小同樣也因為921地震而遷校至新校區也打造木造建築,成為第二所木造國小,但是這兩所後來的命運大不同,內湖國小因為是位於溪頭與杉林溪的縣道151的半路上,後來被觀光所炒熱起來至今遊客不減;但是和興國小由於周邊交通有局限性而且沒有大型景點等因素,後來知名度銳減,而且木造建築由於山區潮溼氣候造成嚴重漏水等問題,後來於2014年由中寮鄉公所爭取千萬元經費整修建築,卻是落的併校結果。

於是2015/6/28本人趁學期尚未結束前趕緊去記錄了一下,為這所學校留下一些併校前的紀錄,也希望併校後校地能夠妥善運用,不要被埋沒於山林之中了。


拍攝日期:2015/6/28、2016/2/11、2020/2/13

廢校後此校改為和興樂活遊學中心。(2016/8-2019/8年) -->和興武術文化中心(2020年籌備中)




進入校門口前可看到921地震重建完成後由彭百顯縣長所提字的石碑。



學校的生態池以及太陽能面板



校舍只有一棟,為純木造建築。



和興這幾年很努力推動社團以及在地特色。



校園環境優美



未來併校後,校園還能如此美麗嗎?









遺世獨立.....南投中寮 和興國小(2013/11/20)
南投整併小學 和興.廣英國小吹熄燈號(2015/6/18)
珍重再見!南投和興國小整併 最後畢典離情依依(2015/6/16)





2016/2/11再訪這間國小,校內所有物品已經搬空,只剩下外面的布告欄資訊還在。



裡面物品搬光光



當時校內環境還尚有整理



荒廢的生態池

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2020/2/13拍攝,原有的和興樂活遊學中心三年租約到期,目前已改為和興武術文化中心,正在籌備當中,暫停開放,目前除了原有校舍以外,周邊設施逐漸荒廢。



校名與木造建築依然健在



大門緊閉未開放



側門緊閉未開放,僅張貼籌備期間不開放字樣。



逐漸腐朽的停車場



布告欄上面的物品也撤的差不多了



生態池、籃球場正在荒廢中



相簿連結



再見了和興國小!創校45年的南投縣中寮鄉和興國小,921災後重建為全木造的特色森林小學,卻仍舊敵不過少子化的浪潮,縣府決定今年8月正式整併入永樂國小,學校今天舉行整併校前最後一次畢業典禮,離情依依,讓全校師生、家長及老校友相當不捨。

中寮鄉和興國小民國59年8月創校,當年學生人數還有172人,面臨偏鄉農村青壯人口外移、出生率逐年下降的問題,學生數逐年遞減,921大地震學校全毀,於90年斥資3000萬元重建為全國第一座純木構森林小學,發展排笛、獨輪車等多項才藝,無奈還是不敵少子化衝擊,今年只剩下18位學生,縣府去年5月決定將和興國小整併入永樂國小。

學校今天舉行整併校前最後一次畢業典禮,歡送4位畢業生,校長劉清慧期勉畢業生升上國中後,秉持快樂、健康、多元學習的和興精神繼續在學業之路努力。

對於和興國小將於7月31日熄燈,正式走入歷史,14位在校生9月開學後將轉到永樂國小繼續上課,學校硬體設備今年才花上千萬元進行整修,當地居民希望縣府能妥善運用,別讓這麼優質的軟硬體設備就此荒廢。


少子化衝擊 南投縣整併校園活化再使用-2017/7/22

近年來因為少子化的衝擊,南投縣內許多偏遠的學校,在南投縣教育處的主導下,逐步進行整併作業,同時為了避免校舍遭到閒置,縣府也積極訂定辦法,經過標租或者無償撥用的方式,外界就可以取得校舍使用權利,中寮鄉的廣英及和興2所學校,在2年前面臨被裁併的命運,目前校舍都已經順利出租,而且都作為和教育相關的用途,讓美麗的校園可以再度妥善與活化使用。

小朋友在老師的指導下,用電動工具進行木材切割,也有學生選擇用鋸子完成,接下來就是互相討論,如何將材料組裝成一張椅子,這裡原來是中寮鄉的廣英國小,目前改由實驗學校在使用,校方透過各種的課程,讓學生可以自己動手解決問題,因為這是學校設立的初衷。

森優實驗中小學中學生 王則崴:「雖然有一點辛苦但是我覺得,實際讓我們操手做,讓我們比較可以學習到,真正去操作的那種經驗感覺,然後通過實際操手,動手做我們也可以學到比較多,然後也比較開心,因為不會一直坐在教室裡,一直死讀書。」

森優實驗中小學校長 蔣小梅:「尤其是現在的家長,我本身也是家長,我們都會覺得說把小孩子,做得好好的就是對他好,那其實是錯了,所以呢,我就一直想辦一所學校,這所學校的宗旨就是,把小孩子,原本屬於他應該學習的機會,把它創造出來,把他學習的,應該要有的東西還給小孩子,這就是我辦學最大的宗旨。」

小朋友等待在校門口準備要參加活動,這裡是中寮鄉的和興國小,目前則是委外經營為遊學中心,業者除了保留原有學校名稱,也積極回饋地方,若有社區公益性活動需要借用校舍,業者都盡力配合,整併後的校園再度傳出學童歡笑聲,讓鄉親們認為校園確實被活化了。

中寮鄉和興樂活遊學中心 校長 鄭俊文:「我們就維持一個精神,就是希望把和興國小繼續維持下去,所以我們名字還是用和興國小,我們也維持,原來的教室跟活動的場所,只有在2樓我們做了一些房間,讓來這邊上課的人可以住宿,我們希望這裡,可以當作企業的一個,教育訓練的一個中心,或是台中中部的地區的小學,中小學來這邊做戶外教學。」

中寮鄉和興村民 廖先生:「讓這個和興國小,已經廢了的一個學校能夠活絡起來,因為這種活動可以促進我們,附近的學校包括整個南投市區,都來這邊報名參加活動,這對學習是一種很好的方式,也是值得鼓勵的。」

南投縣教育處表示,學校在整併之後,縣府就積極規畫,希望可以有多元被使用,目前除了中寮鄉兩所學校委外,其它學校也提供給社區,及民間文教基金會認養使用,希望帶給社區不一樣的發展方向。

南投縣教育處副處長 王淑玲:「就是說像我們玉峰國小,廢併校以後我們這個校舍,我們就跟宏達電基金會來合作,做英語品格學院,事實上我們也有文田分校,因為它地處交通比較偏僻,那我們就由社區來認養,這個也是一個很好的,讓我們的學校校舍可以維護,又達到跟社區結合。」

從92學年度到現在,南投縣教育處總共整併了14所偏遠小校,縣府積極希望,這些校舍可以活化使用,所以除了個別學校,進行招商標租之外,經過評估可以認養的校舍,也開放鄉鎮公所和社區及公益團體,按照縣府制定的認養契約辦法,進行無償認養使用,要讓校舍即使不再作育英才之後,也能以新的面貌繼續與社區共存。




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